4月6日，广州荔湾区富力广场小区一声爆炸打破了周末的宁静。15岁男孩小林（化名）在家中进行化学实验时，由于操作不当引发爆炸，导致自身眼部、腹部严重受伤。经过治疗，目前小林已脱离生命危险。
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当日，该小区有业主讨论称，13时30分许，事发楼栋“整栋楼震了一下”，随后陆续有消防车、救护车赶到现场。
从现场画面可以看到，一名身穿白色衣服的男孩坐在椅子上，面部受伤流血，上衣、裤子也有血迹并出现破损。随后医护人员将其抬上担架，送上救护车。
类似的事故此前曾多次发生。很多效果震撼的“‘网红’实验”，背后却是风险隐患重重。
例如，“法老之蛇”其实是一种化学反应，原版实验需要用到一种叫作“硫氰化汞”的剧毒物质。网上流传的“法老之蛇”实验属于改良版本，将剧毒物质“硫氰化汞”改为了白糖、小苏打和酒精等看似无害的物品。
很多商家也制作了“法老之蛇”的实验材料包在网上售卖。不过，有的在售科学实验小套装粗制滥造、材质低廉，不少家长收到时已有明显破损。
如果光看网上视频，似乎觉得这个实验并没有任何风险，然而，测试发现，实验过程中会不停有火星和灰烬迸射出来。
在用一款材料包做“法老之蛇”实验时，实验器皿中窜出的火苗，竟将测试人员隔热手套上的棉线点燃了。
事发后，男孩做化学实验的探究精神得到不少网友点赞，大家认为他是一个科研苗子，康复之后要重点培养。
有网友拿诺贝尔在研究硝化甘油等烈性炸药试验中多次被炸伤的案例，来评价这名15岁男孩的行为，但这恐怕并不合适。
诺贝尔当年做实验的条件与环境，与现今科研工作者做实验的条件与环境，已经不可同日而语，而中小学生做实验，只要坚持实验规范，并不会发生安全事故。
网络上支持鼓励青少年科学探索的一方认为，不应打压孩子的好奇心和探索精神；强调安全教育的一方则担忧，缺乏规范指导的家庭实验可能酿成更大悲剧。
网友“科学前沿”在社交平台发文称：“不让孩子捣鼓就是扼杀未来科学家，中国科技发展需要这样有好奇心的年轻人。”而网友“安全第一”则回应：“让孩子捣鼓就是危害邻里安全，前几年也有类似事件，想支持孩子的科学兴趣没问题，但一定要确保安全。”
广东省青少年科技教育促进会秘书长陈明表示，这两种观点并非对立，而是需要找到平衡点。“鼓励青少年科学探索与确保安全并不矛盾。科学探索要有科学的方法和态度，安全意识本身就是科学素养的重要组成部分。”
华南师范大学教育学院副教授吴志勇认为：“青少年的科学探索热情值得肯定，但一定要有正确引导。家长和学校都应承担起教育责任，让孩子明白科学实验必须遵循安全规范和操作流程。”
事实上，激发青少年的科学兴趣和保障安全并不矛盾。真正的科学精神包含严谨的态度和规范的方法，安全意识本身就是科学素养的重要组成部分。
正如中国科学院院士、化学家李政认为的那样：“科学探索没有捷径，安全是第一前提。我们鼓励青少年勇于探索未知世界，但一定要用科学的方法去探索科学，这才是科学教育的本质。”